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建设项目 更多
  • 黑龙江建筑职业技术学院参与第二批...2022-10-09
  • 总结提高、创新引领 ——龙建院建...2022-04-20
  • 学校举行“教师企业实践流动站”挂...2022-03-03
  • “1”办高效 “X”举措共舞 ...2022-02-22
  • 黑龙江建筑职业技术学院与海尔集团...2021-10-27
  • 深入校企合作、推进“1+X”证书...2020-09-16
  • 学院与中国移动通信集团公司哈尔滨...2019-11-20
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建设动态 更多
  • 我院牵头国家市政工程类专业实训教...2023-01-16
  • 黑龙江建筑职业技术学院成功举办“...2022-10-27
  • 阶段总结 任务导向 提质赋能——...2022-10-17
  • “三教”改革助推教师教学创新团队...2022-10-12
  • 黑龙江建筑职业技术学院参与第二批...2022-10-09
  • 黑龙江建筑职业技术学院党建引领国...2022-09-26
  • 学院2022-2023学年第一学...2022-08-27
  • 国家“双高计划”中期绩效评价专家...2022-06-23
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通知公告 更多
  • 关于参加学院第三场“课堂革命”教...2022-10-18
  • 关于参加学院第二场“课堂革命”教...2022-10-17
  • 关于参加学院“课堂革命”教学观摩...2022-10-12
  • 关于组织学院新入职教师开展“PP...2022-09-28
  • 关于参加2022年黑龙江省素质提...2022-06-25
  • 关于召开“双高计划”中期绩效评价...2022-04-26
  • 关于开展2021年度学院课程思政...2021-12-23
  • 关于开展2021年度学院课程思政...2021-12-01
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建设方案 更多
  • 中国特色高水平职业院校和专业建设...2020-05-05
  • 中国特色高水平高职学校和专业建设...2020-05-05
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专业群建设 更多
  • 市政与环境工程系给排水工程技术专...2022-12-03
  • 市政工程识图职业技能师资培训圆满...2021-10-27
  • 基于“双身份、三阶段、多岗位”的...2021-09-30
  • 黑龙江建筑职业技术学院市政与环境...2021-09-10
  • 精准把脉,靶向分析——市政工程技...2021-07-18
  • 我院教师参加全国职业教育教师教学...2020-12-24
  • 加强交流与宣传 提升专业群影响力...2020-08-26
  • 【市政战“疫”】市政与环境工程系...2020-04-22
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建设成果 更多
  • 黑龙江建筑职业技术学院入选教育部...2022-12-10
  • “三教”改革助推教师教学创新团队...2022-10-12
  • 黑龙江建筑职业技术学院党建引领国...2022-09-26
  • 国家“双高计划”中期绩效评价专家...2022-06-23
  • 守正创新的黑龙江建筑职业技术学院...2022-04-08
  • 立足行业发展谋未来 市政工程技术...2022-03-05
  • 黑龙江建筑职业技术学院以优异成绩...2021-10-17
  • 黑龙江省建设职教集团关于增补成员...2021-09-24
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典型案例 更多
  • 就业宣传年 | 自强不息,创造人...2022-10-13
  • “1”办高效 “X”举措共舞 ...2022-02-22
  • 开展多方位社会服务,助力地方经济...2021-12-29
  • 思想政治部德育品牌培育工作 建...2021-12-08
  • 构建“255128”内部质量保证...2021-11-23
  • 聚焦装配式全流程 打造装配式教...2021-10-19
  • 基于OBE教育理念的家具设计与...2021-09-30
  • 实践“现代学徒制” 根植企业育...2021-09-15
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政策制度 更多
  • 黑龙江建筑职业技术学院 “课堂革...2021-10-13
  • 教育部《中国特色高水平高职学校和...2020-12-21
  • 黑龙江建筑职业技术学院院级职业教...2019-11-10
  • 黑龙江建筑职业技术学院 “双师型...2019-11-10
  • 教育部办公厅国家发展改革委办公厅...2019-11-09
  • 教育部《中国特色高水平高职学校和...2019-04-16
  • 教育部《关于在院校实施“学历证书...2019-04-04
  • 教育部《教育部 财政部关于实施中...2019-03-29
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专家视角 更多
  • 2021职业教育改革与发展报告2022-02-20
  • 职业特色是职业本科的灵魂2022-01-24
  • 任占营:《以多破唯:构建职业教育评价新格局的路径探析》2022-01-08
  • 王靖高:高职院校治理现代化的核心要义、改革路向与实践探索2021-12-20
  • “双高”院校要舞好高质量发展“龙头”2021-09-22
  • 任占营:新时代深化职业教育评价改革的现实意义、政策路径和成效表征2021-09-03
  • 发展更高质量的职业教育,培养更多大国工匠2021-04-15
  • 加快职业教育发展培养更多能工巧匠大国工匠——一论学习贯彻习近平总书记职业教育工作...2021-04-14
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他山之石 更多
  • 春风化雨育英才 筑梦“双高”绘华章 湖北交通职业技术学院推进高水平专业群建设2022-03-16
  • 湖南机电职业技术学院:“级分制”课程评价体系的探索2021-09-03
  • 烟台汽车工程职业学院探索“多维度实施、全方位保障”的课堂模式,推进课堂革命2021-08-30
  • “三联动+五融合+五对接” 实现“三交互”协同育人 四川建筑职业技术学院校企协同...2021-08-20
  • 职业院校如何玩转数字化教学 数字化成为影响职业教育教学过程和教学方式的重要因素2021-06-15
  • 示范引领 纵深推进课程思政建设2021-06-15
  • 永远跟党走!金华职业技术学院这堂思政课有“知”有味2021-06-11
  • 创新教学改革 提升专业实力——重庆电力高等专科学校顺应“信息技术+专业”时代需求...2021-06-01
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资料下载 更多
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
  • 2022年国家高水平院校和高水平...2022-03-02
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