7月27日-8月7日，由教育部教师工作司主办的首批国家级职业教育教师教学创新团队——国际“双元制”职业教育专题线上培训在同济大学基地“师培在线”平台举行。我院建筑设备工程技术专业（群）国家级教师教学创新团队20余人在学院教务处长汤延庆带领下参加培训。

2019年，我院建筑设备工程技术专业（群）成功申报国家级职业教育教师教学创新团队项目。依托该项目，创新“MEST”“课、训、证”一体化的人才培养模式，构建建筑设备工程技术专业（群）“共享、并行、互选”成果导向一体化课程体系；构建138N育人体系；制定“宽基础、精技能、强素质、多证书”的“四合一”专业群人才培养方案，建成支持教学创新团队高质量发展的制度和标准，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革。

本次专题培训，旨在统筹整合国内“双元制”职业教育研究和实践资源，对国际先进职业教育经验和模式进行本土化，推动教师分工协作实施模块化教学模式，加强高素质“双师型”教师队伍建设，为全面提高技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。首批122个国家级职业教育教师教学创新团队成员共计2500人参加培训。培训围绕“制度框架与发展趋势”“德国职业教育课程体系设计与组织实施”“德国职业教育课程资源开发与教学实施”“学习成果评价与资格考试”“德国职业教育专业案例”等五大模块内容展开，统筹整合了国内外“双元制”职业教育研究和实践资源，旨在推进国际先进职业教育经验和模式的本土化，为我院建筑设备专业国家级教师教学创新团队协同改革创新提供了很好的借鉴，有助于团队在今后的教育教学中按照国家职业标准和教学标准开展教学、评价，同时为团队前期建设总结和下一步发展提供思路，对提高教师教学创新团队分工协作实施模块化教学能力，提高技术技能人才培养质量具有重大的意义。

建筑设备工程技术专业（群）国家级教师教学创新团队是黑龙江省两个国家级团队之一，专业群组建原则合理、先进，其中的建筑设备工程技术专业、供热通风与空调工程技术专业、电气工程技术专业、建筑智能化工程技术专业，2002年即被评为中德教学改革试点专业，2006年被评为省级重点专业，国家示范校地方财政支持重点建设专业，2009年被评为全国首批国家示范性高职院校重点建设专业，2013年立项国家级专业教学资源库； 2017年被评为第二批国家现代学徒制试点专业；2018年被评为黑龙江省“双高”建设专业群。建筑设备工程技术专业（群）在人才培养质量、教学团队建设、校内外实训基地建设、校企合作教育、社会服务等方面取得了优异的成绩，专业群是全国高职高专院校中同类专业群的带头人和引领者。