依托共建共享联盟  推动教学资源库建设

依据《教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知》（教职成厅函〔2019]11号）、《职业教育专业教学资源库建设工作手册（2019）》等文件要求，黑龙江建筑职业技术学院联合了广东番禺职业技术学院等19所学校、22家企业、2所研究院共同建设建筑智能化工程技术专业，立项为国家级教学资源并持续建设推广应用。建设12000余条教学资源，搭建一个代表国家本专业的一流水平、具有国际视野、以学习者为中心的能学辅教的专业学习平台，实现专业教学资源共建共享，更好地服务建筑智能化行业发展，促进教学改革。共上线12门标准化课程，获评国家级省级在线开发课程7门，32门个性化组课，2门证书考试培训课程、1门拓展课程，18个重点技能训练模块，资源总数9700余条，优质资源比例高。注册用户达21000余人，在本专业学习领域产生了较大的影响力。其中，广东番禺职业技术学院负责建设1门职业培训课、1门拓展课程，参与课程建设2门，参与开放教材3部，共302名学生、6名老师参与资源库的学习与应用。

一、建成指导专业建设、引领教学改革的服务平台

准确把握建筑智能化行业发展趋势及人才需求，以信息化、智能化为引领，以现代智慧建筑核心技术为主线，依托建筑智能化工程技术专业模块化“1+X”人才培养模式改革成果，融合行业“新理念、新技术、新模式”的最新应用，科学分类、有效整合国内外行业知名企业领先技术、工程案例等，建设体现高职教育先进理念、人才培养创新模式、课程建设改革经验、教学新模式、实训新内容的数字资源，有效带动全国高职院校建筑智能化工程技术专业教学改革，整体提升专业人才培养质量。

二、建成实现多元化学习、个性化成长的培训平台

资源库满足不同区域、不同行业面向的职业院校教师、学生、社会学习者等不同人群的多元需求。深化产教融合、校企合作，依托共建共享联盟，共建建筑信息模型BIM、建筑弱电工、注册消防工程师、二级建造师、智能楼宇管理员等职业岗位的优质职业培训资源，形成模块化、多层化、精准化的平台，架起技能提升校企对接高速桥。广东番禺职业技术学院建筑智能化负责人黄日财负责智能楼宇管理员职业课程的建设与推广工作。

三、建成一整套“中国特色、世界水平”的标准

参考国内外有关智能化技术标准、职业标准和文献的基础上，结合建筑智能化发展要求，在行指委的指导下，通过行业企业调研、专家论证，统一联盟课程标准，确定课程的基本要求和最低学时（学分），联盟院校可根据各自区域的行业需求、实训条件，建设开发一套高于国家的专业教学标准、课程标准、教学教材标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准和职业技能等级标准等。

四、建立联盟内学分储蓄所，满足个性化学习需要

搭建学分互认系统，建立联盟内学分储蓄所，满足教学资源库内课程互选，对接国家学分银行，建立联盟内学分储蓄所，深化学分制改革，规范细化认定流程，联盟内学校间学分互认制度、学历教育课程与技能证书课程学分互换制度，从互认、折算、管理和监控四个方面规范学分互认机制的政策保障。学院与广东番禺职业技术学院通过学分互认共完成《综合布线与通信网络》、《智能建筑安防系统工程技术》两门课的交互学习，通过远程教学助教辅导等模式开展教学，教学效果良好。

学分汇总统计

    黑龙江建筑职业技术学院将与联盟院校和企业共同努力建成资源丰富、国际视野、国内领先、技术先进、共享型建筑智能化工程技术专业完备的动态教学资源库，成为全国建筑智能化工程技术及同类专业优质资源的“聚集地”、教学改革的“试验田”、校企合作的“直通车”、终身学习的“加油站”，供全国相关专业使用与推广，推动信息化课堂教学课堂新革命。

 

                                   黑龙江建筑职业技术学院
                                    2020年11月12日